Förstärkning av hiv-prevention bland ungdomar Genom att främja CSE 2012-17

UNESCO har ansökt om medel för en förlängning av projektet, “Strengthening HIV prevention amongst young people through promoting comprehensive sexuality education is Eastern and Southern Africa Project”. Förlängningen om 12 månader avser perioden 1 januari – 31 december 2016. Syftet med projektet är att öka barn och ungas kunskap och sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter genom tillgång till evidensbaserad och genus-, kultur- och åldersanpassad sexualundervisning av god kvalitet. UNESCO har ansökt om totalt 15 miljoner kronor för att utöka och stärka de aktiviteter som genomförts under perioden 2012-2015. Aktiviteterna förväntas överbrygga informations- och kunskapsbrister som är nödvändiga för att unga ska kunna hantera sina behov inom sexuell och reproduktiv hälsa samt för att de ska kunna ta viktiga beslut gällande sin sexualitet. Projektet har pågått sedan 2012 och har utformats för att ge stöd till totalt 10 länder. Aktiviteterna har anpassats efter varje lands specifika behov. Ytterligare två länder tillkom under 2015. Det övergripande ramverket för projektet täcker in fem (5) dimensioner. Ramverket ska bidra till uppfyllelse av det övergripande målet om att öka barn och ungas kunskap och sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter genom tillgång till evidensbaserad och genus-, kultur- och åldersanpassad sexualundervisning av god kvalitet. Projektet har så här långt arbetat med att mobilisera politiskt stöd på högsta nivå för sexualundervisning inom utbildningsområdet. Framför allt genom aktiviteter med stöd av det så kallade ”ESA-åtagandet” som betonar; stärkande av policy och system för sexualundervisning i skolor genom utvecklad kapacitet hos intressenter inom utbildningssektorn vad gäller planering, styrning och uppföljning av sexualundervisningsinsatser; mainstreaming av sexualundervisning i läroplaner; öka lärarnas kapacitet för att tillhandahålla sexualundervisning; samt involvera samhället genom ”community engagement programmes”. Under förlängningsperioden föreslår UNESCO att projektet fokuserar på fyra av de ursprungliga fem målen. Mål nummer tre, som fokuserar på utveckling av läroplaner, utelämnas eftersom de flesta länderna har gjort framsteg inom detta område. UNESCO kommer under förlängningsperioden också att genomföra en projektutvärdering vilket inte var planerat för tidigare. Utvärderingen ger tillfälle att bedöma måluppfyllelsen av projektet samt jämföra med arbetet med andra regionala SRHR-insatser. Projektet kommer att fortsatt arbeta inom följande fokusländer: Lesotho, Malawi, Moçambique, Sydsudan, Namibia, Uganda, Tanzania, Zambia och följande nätverksländer: Angola, Botswana, Burundi, Etiopien, Kenya, Rwanda, Sydafrika, Swaziland and Zimbabwe.